اهمیت بازی مشترک مادر و کودک

یادگیری مفاهیم آموزشی

بازی می‌تواند ابزاری مفید برای آموزش مفاهیم مختلف به کودکان باشد. از طریق بازی، مادران می‌توانند به کودکان مفاهیم پایه‌ای مانند اعداد، اشکال و رنگ‌ها را آموزش دهند. این نوع یادگیری، با ایجاد محیطی جذاب و سرگرم‌کننده، می‌تواند مؤثرتر باشد (Fisher et al., 2011).

کاهش استرس و اضطراب

بازی می‌تواند به‌عنوان یک روش کاهش استرس و اضطراب عمل کند. در دوران‌های پرفشار، بازی به کودک کمک می‌کند تا احساس آرامش و خوشحالی بیشتری داشته باشد (Lindgren, 2021). با مشارکت مادران در این فعالیت‌ها، کودک می‌تواند بهتر با چالش‌ها و فشارهای روزمره کنار بیاید.

ایجاد عادت‌های مثبت

بازی مشترک می‌تواند به شکل‌گیری عادت‌های مثبت در زندگی کودک کمک کند. مادران می‌توانند با همراهی کودک در فعالیت‌های مختلف، مانند ورزش و یادگیری مهارت‌های جدید، عادت‌های سالم را در او تقویت کنند (Brusseau et al., 2014). این عادت‌ها در بزرگسالی نیز به‌عنوان الگوهای رفتار سالم به کار خواهند آمد.

 حمایت از رشد شناختی

بازی به کودک این امکان را می‌دهد که مهارت‌های شناختی خود را تقویت کند. بازی‌های فکری و معماها می‌توانند استدلال، دقت و تمرکز را در کودک افزایش دهند (Berk & Myers, 2016). مادران می‌توانند با ارائه چالش‌های فکری و بازی‌های استراتژیک، به رشد شناختی کودک خود کمک کنند.

نتیجه‌گیری

بازی مشترک مادر و کودک یک فرایند ارزشمند برای رشد و توسعه کودک است. از تقویت پیوند عاطفی گرفته تا افزایش مهارت‌های اجتماعی و فیزیکی، تأثیرات مثبت بازی غیرقابل‌انکار است. مادران با مشارکت فعال در فعالیت‌های بازی، می‌توانند به شکل‌گیری کودکانی سالم، شاد و خلاق کمک کنند. از این رو، زمان‌هایی که مادران و کودکان با یکدیگر بازی می‌کنند، به‌عنوان فرصتی برای یادگیری، ارتباط‌گیری و رشد هر دو طرف در نظر گرفته می‌شود.

منابع

Adolph, K. E., & Franchak, J. (2016). Development of locomotion and the role of experience. In Handbook of Child Psychology.
Berk, L. E., & Myers, A. (2016). Development Through the Lifespan. Pearson.
Brusseau, T., Hargens, B. J., & Wimmer, D. (2014). The role of unstructured play in physical activity and development. International Journal of Physical Education, Fitness and Sports.
Fisher, K. R., et al. (2011). Playing to learn: The role of playful experiences in education. Child Development Perspectives.
Lindgren, R. (2021). The importance of play for children’s emotional development. Journal of Child Psychology.
Okely, A. D., et al. (2009). Physical activity, sedentary behavior and obesity in children: A systematic review. International Journal of Obesity.
Parten, M. B. (1932). Social play among preschool children. Journal of Abnormal and Social Psychology.
Rosenblum, K. L. (2020). The impact of early maternal relationships on child development. Developmental Psychology.